2004
Bewezen nut en noodzaak:
Aanvankelijk is de VDOD in 2004 opgericht om één landelijke standaard te realiseren voor de digitale overdracht van leerlinggegevens binnen onderwijsinstellingen. De gestructureerde samenwerking onder de paraplu van de vereniging heeft zijn vruchten afgeworpen – het tot stand komen van het digitaal overdrachtsdossier is het belangrijkste wapenfeit van de vereniging van de afgelopen jaren. In de loop van 2014 werd het Digitaal Overdrachts Dossier (DOD) vervangen door OSO (OverstapService Onderwijs).
In de loop van 2014 hebben de leden va de VDOD besloten om de vereniging voort te zetten; ondanks dat er geen DOD meer ontwikkeld hoefde te worden, was de samenwerking met elkaar een groot goed geworden voor de leden. In 2015 zijn de statuten van de VDOD uitgebreid met bredere activiteiten en doelstellingen. Sinds 2015 heeft de vereniging het ledenaantal fors zien toenemen.
Invloed en efficiencyvoordelen:
- Systemen moeten in toenemende mate aansluiten en communiceren met een veelheid aan systemen van derde partijen (ketenautomatisering).
- Consequenties van (overheids)maatregelen en vernieuwingen worden in automatiseringstermen én in termen van implementatie op scholen niet altijd overzien. De inzichten van de gezamenlijke softwareleveranciers leveren een belangrijke bijdrage aan een succesvolle invoering.
- Het ’trechteren’ van informatie bespaart alle betrokken partijen tijd en geld.
Ook voor alle dienstverleners binnen onderwijs ICT:
Juist voor alle dienstverleners in onderwijs-ICT is een bundeling van krachten via de VDOD mogelijk. Hierbij wordt gedacht aan ontwikkeling van standaard roadmaps bij implementatietrajecten en trajecten voor beveiliging en privacy zoals het Privacy Convenant en bijbehorende verwerkersovereenkomst, en het opstellen van gezamenlijke Onderwijsvoorwaarden.
Over het bestuur van de VDOD:
Het bestuur van de VDOD bestaat uit vijf personen. Vier bestuurslidmaatschappen worden vervuld door leden van de vereniging, en het bestuur wordt geleid door, zoals statutair is bepaald, een onafhankelijk voorzitter. Het bestuur bestaat uit de volgende personen:
Bert Wolthuis – Voorzitter
Daarnaast zijn er sinds 2023 gevolmachtigd bestuurders aangesteld. Zij hebben ieder een domein aangewezen gekregen. Het domein Leermanagement wordt geleid door Sylke Riester (Iddink Digital), het domein Schoolmanagement door Dirk Jan Timmer (Topicus.education) en het domein Ondersteunende IT Diensten door Jeroen Krikke (Heutink ICT).
Het bestuur laat zich in het geval van juridische vraagstukken adviseren door:
